"Alfred Fronius” înseamnă pentru noi: temeinicie, cultură, educaţie, bun simţ, bucuria normalităţii, autenticitate, echilibru. Fetița noastră, Natalia, s-a bucurat de toate acestea în cei cinci ani petrecuți aici." - Luminița Marincov
Am păstrat amintirea unei familii de sași care a transmis cu răbdare și consecvență valori care rămân importante și de aceea am numit proiectul nostru Alfred Fronius.
Centrul de studiu și joc în limba germană a fost înființat în 2003. Am elaborat programe pentru copii care nu vorbesc limba germană în familie. Totul a reprezentat o alternativă la instituțiile preșcolare publice concepute pentru copiii minorităţii germane. Eficienţa soluţiilor s-a văzut după examenul organizat în fiecare an de Colegiul German Goethe și de alte școli cu predare în limba germană. Pentru școlari am organizat, începând din anul şcolar 2007 – 2008, un program de asistenţă de tip afterschool. Din 2010 am completat activitățile curente cu o ofertă de cursuri, ateliere de creație și programe de dezvoltare personală în colaborare cu psihologi, artiști plastici și muzicieni cu experiență în lucrul cu copii de la 2 la 10 ani. În anul 2015 am început demersurile pentru autorizarea instituției noastre ca grădiniță iar în anul 2017 am obținut în urma certificării ARACIP statutul de grădiniță autorizată.
Marcăm în 2018 cei 15 ani de continuitate, efort și bucurie alături de copiii la educația cărora credem că am participat și noi.
"Într-o zi de sâmbătă, în ianuarie 2004, am fost la petrecerea de deschidere a Centrului Alfred Fronius împreună cu băiețelul nostru de 3 ani. Deși nu ne gândeam să-l înscriem în colectivitate, am rămas pentru că ne-au impresionat oamenii, spațiul, gradina, curtea mare cu porti de mini fotbal. Baiatul nostru fost primul "elev" și, timp de 8 ani, ne-am dus acolo zi de zi. Am înscris apoi și fetița și amândoi sunt acum elevi la Colegiul German Goethe." - Raluca Harpău
"Am optat pentru o educație în limba germană in urma cu 5 ani, gândidu-ne evident la avantajale cunoașterii unei limbi de circulație internațională; am beneficiat însă de mult mai multe: aici, băiatul nostru a crescut frumos, înconjurat de prieteni, de educatori ce au știut să îl înțeleagă și să îl ajute să se cunoască mai bine, de o educație ce a completat-o cu succes pe cea primită acasă. Anul trecut, fiica noastra a început și ea, grupa mica, și suntem încântați de modul în care s-a adaptat și se bucură de fiecare zi petrecută aici." - Dana Pavel
Integrarea este vitală la început grupei mici. Copiii intră într-o comunitate unde sunt întâmpinați cu răbdare și înțelegere. Ne folosim de jocuri de mișcare, de cunoaștere reciprocă și de cooperare într-un program ordonat, conceput pentru a realiza aceste obiective. Avem experiență și idei pentru obiective educative și creative care să mențină implicarea și motivația copiilor pentru participarea activă la viața în colectivitate.
La sfârșitul primului an de grădiniță, limba germană este mijlocul exclusiv de comunicare între educator și grupă, iar copiii o folosesc liber la jocuri organizate în grădiniță, activități educative, sarcini comunitare.
Miza grupei mijlocii este foarte importantă: experiențele și cunoștiințele trebuie comunicate exclusiv în limba germană. Copiii au crescut și apar alte provocări. Se discută teme și evenimente, se folosesc materiale video și audio. Atelierele de logică și creativitate sunt ocazii incitante de participare la activități interesante pentru construirea unui vocabular activ consistent.
Jocul reprezintă principala resursă de educație care să mențină și să stimuleze participarea copiilor. Avem pregătit seturi de jocuri de învățare și de mișcare, de îndemânare, de atenție și cooperare. În grădiniță confortul și starea de bine sunt construite prin joc și joacă. Toate acestea se regăsesc direct în cunoștiințele de limbă germană din grupa mijlocie unde copiii ajung să își exprime propriile păreri și idei la activități care presupun înțelegere corectă și implicare activă.
Nu mai este mult și copiii pleacă din grădiniță spre școală. Pentru a-și continua educația în limba germană, mulți copii se pregătesc pentru testul de admitere la școlile în limbă germană cum sunt Colegiul German Goethe, Scoala gimnazială Elena Văcărescu sau liceul Alexandru Vlahuță. Programul de grupă mare urmărește realizarea criteriilor de admitere la aceste școli. În grupa mare, copiii ajung să povestească, să descrie, să formuleze păreri argumentate adică să poarte o conversație liberă pe o temă potrivită vârstei.
Copiii mari au o lume complexă în care există interese și înclinații individuale. Ne ocupăm de fiecare copil în parte oferind oportunități să-și realizeze, prin joc și învățare, potențialul de dezvoltare în acțiuni de grup sau deziderate individuale.
"Copiii nostri s-au jucat învățând germană și au învățat germană jucându-se. Au pictat, au desenat și au bricolat cât într-o viață. Dupa trei trimestre de studiu vorbeau deja numai în germană. Ce are Alfred Fronius în plus față de alte asemenea spații? Aș spune în primul rând grija si atenția îndreptate către copil și nu dorința comercială de a mulțumi părinții." - Carmen Sandu
"Deși nu împlinise încă trei ani, Eva a fost foarte încântată încă din prima zi în colectivtate. Răbdarea și căldura educatoarelor au ajutat-o să capete încredere în ea și să participe cu plăcere la activitățile organizate cu preșcolarii. Acum este sigură pe ea, iar școala germană este doar o continuare frumoasă a copilăriei și nu o corvoadă. Am avut parte de oameni adevărați care au răbdare cu copiii și îi fac să se simtă “ca acasă”." - Cristina Ioachimescu
"Am ales centrul Alfred Fronius pentru responsabilitate, rigoare, normalitate. Ne-am bucurat de limba germană deprinsă de fetița noastra și de felul firesc în care a învățat să se integreze într-o comunitate." - Alina Stoica
"Într-o zi de sâmbătă, în ianuarie 2004, am fost la petrecerea de deschidere a Centrului Alfred Fronius împreună cu băiețelul nostru de 3 ani. Deși nu ne gândeam să-l înscriem în colectivitate, am rămas pentru că ne-au impresionat oamenii, spațiul, gradina, curtea mare cu porti de mini fotbal. Baiatul nostru fost primul "elev" și, timp de 8 ani, ne-am dus acolo zi de zi. Am înscris apoi și fetița și amândoi sunt acum elevi la Colegiul German Goethe." - Raluca Harpău
