Despre noi

services

Credem în educație vie, în exemple convingătoare, într-o ordine care ne permite să ajungem acolo unde am căzut de acord că este bine să fim. Facem asta pentru copii de grădiniță care învață germană prin joc, arte, mișcare. Îi așteptăm pe toți cei care vor să vadă cum se pot realiza toate acestea cu înțelegere și prietenie.

Germana

Avem o experiență de 10 ani și multe idei pentru a le arăta copiilor cum să învețe germana. Străduinţa  este bună și face viața plină, mai ales când este dusă alături de prieteni, într-un loc unde merită să vii și să te bucuri.

Arte

Studiul este important, dar nu ne oprim doar la învățare. Le construim copiilor ocazia de a produce, prin culori, forme și imagini, lucruri de care să fie mândri. Părinții, care înțeleg mai bine ce înseamnă frumos și bun gust, pot să le privească și să le aprecieze.

Joc

Bucuria pentru copii este joc în schimbare. Nu este un rezultat,  este acțiune și ritm. Știm asta, și din acest motiv nu ținem copiii încremeniți, ci în mișcare spre unul sau altul din ţelurile pe care ne propunem să le atingem  zi de zi. 

"Alfred Fronius” înseamnă pentru noi: temeinicie, cultură, educaţie, bun simţ, bucuria normalităţii, autenticitate, echilibru. Fetița noastră, Natalia, s-a bucurat de toate acestea în cei cinci ani petrecuți aici." - Luminița Marincov

Convingeri

services

În familie, copiii cresc cu dragoste și grijă. Până la școală, ar fi bine să existe un spațiu de trecere protejat, unde pot să învețe ce înseamnă să trăiești într-o comunitate, alături de prieteni împreună cu care să merite să te bucuri de joc, cunoaștere, educație.

Alfred Fronius este un loc ordonat și prietenos unde se perpetuează valori primare ale familiei, cum sunt grija și responsabilitatea, și se cultivă altele, în primul rând comunicarea, altruismul, cooperarea și încrederea.

Ne bucurăm de efortul și realizările copiilor, de limba germană în care vorbesc și învață, de bunul gust al felului în care aceste lucruri se petrec.

"Într-o zi de sâmbătă, în ianuarie 2004, am fost la petrecerea de deschidere a Centrului Alfred Fronius împreună cu băiețelul nostru de 3 ani. Deși nici nu ne gândeam să-l dăm la grădiniță, l-am înscris pe loc pentru că ne-au impresionat oamenii, spațiul, gradina, curtea mare cu porti de mini fotbal. Baiatul nostru fost primul "elev" și, timp de 8 ani, ne-am dus acolo zi de zi. Am înscris apoi și fetița și amândoi sunt acum elevi la Colegiul German Goethe." - Raluca Harpău

Istoric

services

În anii 70, comunitatea germană mai era în România încă foarte vie și familii de sași creșteau și educau copii români. Am păstrat amintirea familiei Fronius, care timp de douăzeci de ani a transmis cu răbdare și consecvență valori.  Proiectul nostru de studiu și joc în limba germană s-a numit de aceea Alfred Fronius. L-am demarat și l-am dezvoltat începând cu anul 2003.

Am elaborat programe preşcolare pentru copii care nu vorbesc limba germană în familie, dar trebuie să o stăpânească suficient de bine pentru a putea studia într-o şcoală germană. Eficienţa soluţiilor s-a văzut după examenul organizat în fiecare an de Colegiul German Goethe. Am crescut treptat numărul de grupe între 2005 – 2006 până la o formulă completă de patru grupe. Generaţiile următoare şi-au continuat studiul la școală. Pentru ei am organizat începând cu anul 2007 un program de asistenţă de tip after school. După schimbarea legislativă din 2012 am organizat un program de studiu, arte și joc în limba germană la nivel de grupă pregătitoare.

Marcăm în 2014 cei 10 ani de continuitate, efort și bucurie alături de copiii la educația cărora credem că am participat și noi.  

"Am optat pentru o grădiniță in limba germana in urma cu 5 ani, gândidu-ne evident la avantajale cunoașterii unei limbi de circulație internațională; am beneficiat însă de mult mai multe: aici, băiatul nostru a crescut frumos, înconjurat de prieteni, de educatori ce au știut să îl înțeleagă și să îl ajute să se cunoască mai bine, de o educație ce a completat-o cu succes pe cea primită acasă. Anul trecut, fiica noastra a început și ea, grupa mica, și suntem încântați de modul în care s-a adaptat și se bucură de fiecare zi petrecută aici." - Dana Pavel

Echipa

services

Iniţiatori şi coordonatori ai proiectului  de educaţie şi joc în limba germană

Prof. Alexandru Popa și psih. Ioana Popa

Coordonatorul grupei mici - Mihaela Enache

Coordonatorii grupei mijlocii - Dagmar Schmidt și Camelia Horhat

Coordonatorii grupelor mari - Anca Filip Mucenic și Alexandra Ceacaru

Coordonatorul grupei pregătitoare - Claudia Dobre

Coordonator cls. I - înv. Alexandra Obrist

Coordonator cls. II - IV - înv. Ioana Ceccarelli

Muzică: Tudor Niculescu Mizil

Dezvoltare personală și arte: psih. Roxana Nicodim

Evenimente și teatru de marionete: Cristina Ioachimescu și trupa Paiața

Ingrijire, curăţenie, bucătărie: Geta Mnaţacanian, Ionica Drăgan

Sănătate: dr. Pediatru Cristina Ivaşcu și Clinica Ritmomed

Transport: Marin Zgorcea

"În cei 3 ani de gradiniță, Luca a avut acumulări care l-au ajutat in evoluția viitoare de la școală. Deși începutul nu a fost ușor, copilul meu a inceput să se dezvolte frumos, să învețe primele cuvinte apoi să comunice în germană, să fie mândru de fiecare desen făcut, de fiecare rol primit în piesele de teatru puse în scenă la serbări." - Cristina Ioachimescu

Kindergarten

Germana

Limba germană este o miză importantă pentru noi: ne angajăm să ajutăm copiii care nu vorbesc acasă germană, să o înţeleagă relativ repede şi să o folosească în scurt timp. Fixarea solidă a limbii presupune mult mai mult decât câteva achiziţii de vocabular şi nu se rezumă la lecţiile predate. Ea include utilizarea flexibilă, în extindere, a universului de cunoaştere, în integrarea socială şi dezvoltarea de interese, fie acestea practice sau estetice. Limba germană astfel obţinută devine un instrument al unei dezvoltări personale echilibrate, care presupune multe exerciții conforme ariei curriculare stabilite pentru grădinițe. Există activități educative – toate desfăşurate în germană – de dezvoltare a limbajului, exerciții matematice, cunoștiințe despre societate, dar și ateliere de pictură şi logică, ore de muzică și  pregătirea unor spectacole de teatru.

Arte

Ritmul şi rezultatele învăţării depind în mare măsură de motivaţie, iar aceasta este sporită prin diversitatea activităţilor: bucuria şi disponibilitatea de învăţare a copiilor nu ţine doar de programul de studiu, ci şi de felul în care în acesta sunt distribuite activităţi practice de îndemânare şi creativitate. Pentru fiecare grupă de vârstă sunt realizate proiecte practice, cu tehnici şi materiale adecvate: lut, cartoane de bună calitatate, pânză, culori acrilice, acuarele.

Copiii confecţionează calendare pentru părinţi şi obiecte artizanale legate de temele de studiu sau de evenimente importante cum ar fi Crăciunul şi Paştele. Organizăm expoziţii legate de evenimente în care obiectele confecţionate, ca în cazul tablourilor, sunt prezentate într-un cadru festiv.

Cei mai mari produc o carte alcătuită din texte şi desene proprii - o amintire de păstrat peste ani....

Uneori simple rutine zilnice pot deveni evenimente memorabile. Ne-am gândit, din aceste considerente, să le propunem copiilor ca o dată pe săptămână să facă un stagiu în bucătărie, unde pregătesc cornuleţe, pâine, covrigei şi alte produse de patiserie sau prepară o salată de fructe de care se bucură şi colegii din celelalte grupe.

Joc si miscare

Joc si miscare

Galerie de imagini
 

Jocul este în egală măsură un scop și un mijloc – generează bună-dispoziţie şi energie. Practicat ca atare, jocul ajută, în acelaşi timp, asimilarea de cunoștiințe, şi facilitează deprinderi importante, cum sunt cooperarea, integrarea și comunicarea.

Mişcarea nu este o activitate paralelă educaţiei şi nici forfota haotică din pauzele  în care copiii se dezlănţuie. Credem că mişcarea este parte din educaţie şi merită atenţia cuvenită. Astfel, în ritmul activităților zilnice intră și mișcarea – întreruperile dinamice stimulează motivarea și mobilizează atenția atunci când este nevoie.

Dedicăm educaţiei fizice ore în care copiii se obişnuiesc treptat cu efortul fizic, cu rigorile unui joc organizat şi cu beneficiile unui consum de energie prin mişcare.

"Copiii nostri s-au jucat învățând germană și au învățat germană jucându-se. Au pictat, au desenat și au bricolat cât într-o viață. Dupa trei trimestre de studiu vorbeau deja numai în germană. Ce are Alfred Fronius în plus față de alte asemenea spații? Aș spune în primul rând grija si atenția îndreptate către copil și nu dorința comercială de a mulțumi părinții." - Carmen Sandu

After school

services

Continuitatea este importantă. Copiii au fost în grija noastră patru ani, vrem să îi ajutăm și după ce au ajuns mari și încep grijile de școală. Programul de asistență la teme este deci serios și trebuie organizat ca atare – pentru copiii pe care îi știm de mult, dar și pentru cei noi, care au și ei aceleași responsabilități școlare.

Un însoțitor aduce copiii de la școală. După o masă de prânz binevenită şi o pauză în care să prindă energie pentru lecții, școlarii se ocupă de teme sub îndrumarea a două învățătoare. Școala germană are particularitățile ei și ni s-a părut potrivit să existe institutori cu experiență care să se ocupe de copii. Asemenea cadre didactice înțeleg bine care sunt achizițiile necesare, pașii corecți în procesul de învățare, prioritățile Colegiului Goethe și criteriile de evaluare pentru a putea oferi o asistență reală și nu doar o simplă corectare a caietelor de teme.

Copiii au resurse mari de curiozitate și disponibilitate. Credem că îi putem mobiliza, înainte de a porni spre casă, pentru a participa de câteva ori pe săptămână la un atelier de șah, unul de biologie interactivă și unul de scriere creativă. 

"Deși nu împlinise încă trei ani, Eva a fost încântată încă din prima zi de grădiniță. Răbdarea și căldura educatoarelor au ajutat-o să capete încredere în ea și să participe cu plăcere la activitățile organizate la grădiniță. Acum este sigură pe ea, iar școala germană este doar o continuare frumoasă a copilăriei și nu o corvoadă. Am avut parte de o grădiniță cu oameni adevărați, care au răbdare cu copiii și îi fac să se simtă “ca acasă”." - Cristina Ioachimescu

Evenimente

Willkommensfeier - Petrecere de bun venit

Copiii din grupa mică au nevoie de puţină încurajare. Grupele mari le pregătesc celor mici o salată de fructe uriaşă şi cornuleţe coapte în cuptor, pe care le servesc la petrecerea de bun venit organizată pentru boboci. Suportul celor mari, spectacolul de marionete şi bunătăţile pregătite le vor prinde cu siguranţă bine celor nou veniţi. 

Galerie de imagini

Halloween

Costumaţi în vrăjitoare, scheleţi şi vampiri, copiii petrec în clasele întunecate şi luminate stins. Cei mari încearcă să nu îi sperie pe cei mici, care au şi ei parte de o petrecere mai puţin întunecoasă şi gălăgioasă. 

Galerie de imagini

Erntetag – Ziua recoltei

Copiii târguiesc legume de toamnă, pe care apoi învață să le conserve. 

Galerie de imagini

Laternenfest - sărbătoarea Sf.Martin

Pregătirile pentru Laternenfest durează: trebuie confecţionate lampioane, ornată curtea, repetat un mic spectacol pentru părinţii invitaţi să asiste seara la parada lampioanelor şi să guste din câteva bunătăţi pregătite pentru ei de către copii

Galerie de imagini

Advent – Zile de Advent

Se aprinde prima lumânare în coroniţa de advent şi încep pregătirile de Crăciun, care vor dura trei săptămâni. Copiii au timp să confecţioneze globuri din lut, felicitări, sfeşnice, să decoreze bradul şi mai ales să termine calendarul pe care care îl vor dărui părinţilor la serbarea de Crăciun.

Nikolaus - Sf. Nicolae

Aduce dulciuri şi mici cadouri, iar trupa de teatru Paiaţa susţine o reprezentaţie cu spectacolul „Poveste de iarnă”.

Weihnachtsfeier – Serbare de Crăciun

Spectacolul şi întâlnirea cu Moş Crăciun au loc în sala de spectacole a teatrului Țăndărică. Părinţii au de ce să fie mândri de ceea ce au realizat copiii pentru acest Crăciun, iar la sfârşit, cadourile aduse de Moş sunt pe măsură.

Galerie de imagini

Fasching – Carnaval

Măşti, jocuri, dans, muzică într-un carnaval organizat la ieşirea din iarnă şi în preajma primelor zile primăvară. Fiecare copil îşi prezintă masca pe care a pregătit-o. Părinții primesc un DVD cu înregistrarea spectacolului.

Galerie de imagini

Muttertag - Ziua Mamei

Mamele sunt invitate la o întâlnire cu ceai și prăjituri preparate de copii. Evident, primesc și un cadou.

Blumenwoche – Săptămâna florilor

Copiii învață câte ceva despre primăvară, grădinărit, flori, vor face curățenie în curte și vor planta câte o floare de care vor avea grijă. 

Galerie de imagini

Ostern - Sărbătoarea de Paște

Luna este încărcată, iar copiii sunt ocupaţi cu pregătirile de Paşti: vopsesc ouă, confecţionează iepuraşi şi surprize pentru părinţi. În preajma sărbătorilor pascale organizăm o petrecere în timpul căreia copiii caută în grădină cadourile şi ouăle de ciocolată ascunse de iepuraş şi se bucură de un spectacol de teatru. 

Galerie de imagini

Frühlingswettbewerb – concursul de primăvară

La sosirea primăverii, încep antrenamentele pentru competiții. În luna mai, organizăm concursuri sportive pe grupe. La festivitatea de premiere, diplomele, medalille și cupele reprezintă trofee memorabile.  

Kindertag – Ziua copilului

Tombolă: fiecare copil aduce de acasă o jucărie din colecţia proprie. Acestea sunt amestecate şi numerotate. Biletele confecţionate, cu numerele lor, sunt puse într-un sac. După dans şi distractie, copiii îşi vor încerca norocul. Fiecare va pleca acasă cu o jucărie. Dar cine va lua cadoul surpriză?..... Oricum, nimeni nu va fi necăjit. Pentru că avem şi clovni, şi baloane modelate, şi un spectacol de teatru.

Galerie de imagini

Bilderausstellung – Expoziție

Tablourile sunt lucrări la care copiii muncesc și pe care părinții le pot admira
într-o expoziție pe care o organizăm an de an. Realizările sunt diferite în fiecare grupă, dar emoţie transmit toate: și formele naive ale grupelor mici, dar și subiectele mai elaborate ale celor mari. 

Sommerfeier – Serbarea de vară

Anul şcolar se apropie de sfârșit și toți copiii pun în scenă o piesă de treatru în cadrul ultimului eveniment al verii.  

Galerie de imagini

"Am ales centrul Alfred Fronius pentru responsabilitate, rigoare, normalitate. Ne-am bucurat de limba germană deprinsă de fetița noastra și de felul firesc în care a învățat să se integreze într-o comunitate." - Alina Stoica

Contacteaza-ne

Adresa:

Str. Tunari, nr. 39,
sector 2, Bucuresti

Telefon:

0372.97.84.27
0726.715.499
0729.699.619

Fax

(+40) 21 2108796
Formular